PERÍODO DE 20/07 A 05/08 - 3º ANO

PLANO DE ESTUDOS DIRIGIDOS – 3º ANO

PERÍODO: 20/07 A 05/08

DIA 20/07 (SEGUNDA-FEIRA)

• MATEMÁTICA: Multiplicação - tabuada do 2

- Vídeo aula da Professora Giselli;

- Livro didático de Matemática (páginas 126, 137 e 143 - atividades 1 e 2);
- Atividade impressa:

DIA 21/07 (TERÇA-FEIRA)

• LÍNGUA PORTUGUESA: Gênero textual - carta pessoal

- Livro didático de Língua Portuguesa (páginas 94 a 99).

• LITERATURA:

- Vídeo da Professora Margarete.

DIA 22/07 (QUARTA-FEIRA)

• MATEMÁTICA: Multiplicação - tabuada do 3

- Vídeo aula da Professora Giselli:

- Atividade impressa:

DIA 23/07 (QUINTA-FEIRA)

• HISTÓRIA: Símbolos municipais - bandeira e escudo

- Vídeo aula da Professora Vera:

- Texto informativo: "Símbolos do Município de Guarapuava" - colar no caderno de História.

- Atividades:

Recortar, pintar e montar a bandeira de Guarapuava

Copiar no caderno:

Agora responda:

     1)   Quem criou a Bandeira do Município de Guarapuava?

_______________________________________________________________________

2) Complete a frase:

Podemos dizer que a bandeira  é um ____________________ do Município.

      3) O Escudo foi criado em que ano e por quem?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      4) O que a data de 09/09/1770 representa?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      5) Vamos colorir o escudo de Guarapuava.

DIA 24/07 (SEXTA-FEIRA)

• LÍNGUA PORTUGUESA: Substantivos

- Vídeo aula da Professora Adriane:

- Livro didático de Língua Portuguesa (páginas 106 a 109).

• EDUCAÇÃO FÍSICA: 

- Vídeo aula da Professora Flávia: Jogo africano FLOGONDO|3° ano

DIA 27/07 (SEGUNDA-FEIRA)

• LÍNGUA PORTUGUESA: Produção escrita

- Vídeo aula da Professora Adriane: Produzindo uma carta:

- Livro didático de Língua Portuguesa (páginas 110 a 113).

DIA 28/07 (TERÇA-FEIRA)

• GEOGRAFIA: Paisagens em transformação

- Vídeo aula da Professora Glaramis:

- Livro didático de Geografia:
1. Página 116 - fazer oralmente as atividades 1, 2 e 3.
2. Página 117 - atividade 1. 

• INFORMÁTICA 2

- Acessar o blog www.infoeduccebula2.blogspot.com

DIA 29/07 (QUARTA-FEIRA)

• LÍNGUA PORTUGUESA: Ortografia

- Livro didático de Língua Portuguesa (páginas 114, 115 e 116).

• ARTE: Cultura Afro-brasileira

- Vídeo da Professora Rita:

DIA 30/07 (QUINTA-FEIRA)

• CIÊNCIAS: Animais vertebrados

- Vídeo aula da Professora Michele:

- Livro didático de Ciências (páginas 28, 29 e 30 - apenas completar os espaços e página 31).

- Atividade no caderno de Ciências: copiar no caderno

Recorte uma imagem de cada grupo de animais vertebrados e cole-as no seu

caderno, identificando a qual grupo pertencem: mamíferos, aves, répteis, anfíbios ou

peixes.

- Atividade complementar: recortar e montar o esqueleto humano.

DIA 31/07 (SEXTA-FEIRA)

• MATEMÁTICA: Situações-problema

- Atividade impressa:

• INFORMÁTICA 1: 

- Acessar o blog www.infoeduccebula.blogspot.com

DIA 03/08 (SEGUNDA-FEIRA)

• HISTÓRIA: Hino de Guarapuava

- Vídeo aula da Professora Vera:

- Colar no caderno de História a letra do Hino de Guarapuava e representá-lo através de desenho ou colagem:

• OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: 

- Jogo online: Ordem alfabética

DIA 04/08 (TERÇA-FEIRA)

• MATEMÁTICA: Gráficos e tabelas

- Livro didático de Matemática (página 75).

• GEOGRAFIA: Mudanças e permanências

- Vídeo aula da Professora Glaramis:

- Livro didático de Geografia:

1. Página 122 - fazer oralmente as atividades 1 e 2;

2. Páginas 123, 124 e 125.

DIA 05/08 (QUARTA-FEIRA)

• CIÊNCIAS: Meio ambiente

- Vídeo aula da Professora Michele:

- Vídeo do YouTube: Vamos cuidar do meio ambiente

- Atividade impressa:

• OFICINA DE MATEMÁTICA: Jogo dos pontinhos

- Vídeo da Professora Silmara:

-Preparação do Jogo

·         2 jogadores ou mais, cada qual com uma cor de caneta diferente.

·         Faça fileiras de pontinhos utilizando as linhas na folha (5x5).

·         A ideia é formar um quadrado com essas fileiras de pontinhos.

-Como jogar:

·         Cada participante fica com uma cor de caneta diferente e escolhe um jogador para começar.

·         O jogador terá o direito de marcar uma única linha horizontal ou vertical entre dois pontos adjacentes que não foram ligados.

·         Quando um jogador completar um quadrado ligando esses pontos, ele ganha a jogada, coloca a inicial do seu nome dentro daquele espaço e tem o direito de jogar novamente.

-Fim da Partida:

·         O jogo termina quando não há mais pontos a serem ligados e o vencedor do jogo é o jogador com mais pontos/mais iniciais do nome.