DIA 11/10/2021 (SEGUNDA-FEIRA)
Recesso (15/10 - Dia do Professor)
DIA 12/10/2021 (TERÇA-FEIRA)
Feriado - Dia de Nossa Senhora Aparecida
DIA 13/10/2021 (QUARTA-FEIRA)
LÍNGUA PORTUGUESA
Tema da aula: Revisando as famílias silábicas S - T
Procedimentos/estratégias:
- Vídeos do YouTube “SA
SE SI SO SU - CRIANÇAS INTELIGENTES - JOVEM PAN KIDS”, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QCRw2w8cfOU
e “TA TE TI TO TU - CRIANÇAS
INTELIGENTES - JOVEM PAN KIDS”, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=mnDc1MiEnTk
e
-
Atividades: 1. Circular a sílaba inicial. 2. Completar a cruzadinha.
Recursos:
- Computador/celular com internet, lápis, borracha, material impresso.
CIÊNCIAS
Tema da aula: Escalas de tempo - a semana
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do Youtube “Dias da semana, 7 dias a semana
têm”, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=iDoP1qLTcbQ
- Atividade: Dias da
semana.
Recursos:
- Computador/celular com internet, lápis, borracha, atividade impressa,
lápis de cor e caderno.
DIA 14/10/2021 (QUINTA-FEIRA)
LÍNGUA PORTUGUESA
Tema da aula: Pesquisa: letra Z
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube “Letra Z – Letras –
Os Pequerruchos Almanaque”, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=lXwRHNFGHdI
-
Atividades: Livro didático de Língua Portuguesa (p. 222 até 228).
Recursos:
- Computador/celular com internet, livro didático de Língua Portuguesa,
lápis de escrever, borracha e lápis de cor.
MATEMÁTICA
Tema da aula: Relembrando figuras geométricas,
situações-problema e adição
Procedimentos:
-
Vídeos do YouTube “Aprenda as formas geométricas com Pocoyo” e “Como resolver situações
problema?”, disponíveis no blog.
-
Atividade 1: Conte e registre o número de cada figura geométrica, ditado
numérico e resolva as operações.
-
Atividade 2: Resolver os probleminhas.
DIA 15/10/2021 (SEXTA-FEIRA)
LÍNGUA PORTUGUESA
Tema da aula: Letra Q
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do
YouTube “LETRA Q disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=rFObAPzKBVA
- Atividade: Circular
a palavra correta.
Recursos:
- Computador/celular com internet, lápis, borracha e lápis de cor ou giz
de cera, atividade impressa.
MATEMÁTICATema da aula: Adição colorida
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube “Adição, aprenda a
somar”, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=v1trzstSCmE
-
Atividades: Resolver as operações e pintar conforme o resultado, obedecendo a
legenda.
Recursos:
- Computador/celular com internet, atividade impressa, lápis e borracha.
DIA 18/10/2021 (SEGUNDA-FEIRA)
HISTÓRIA
Tema da aula: Brincadeira
de criança
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube “As Brincadeiras de ontem e hoje”, disponível
em: https://www.youtube.com/watch?v=Ddv9tbHOC_Y
-
Atividades: Páginas 62 a 69 do livro
didático de História. Conversar com os alunos sobre o quanto é bom ser criança
e como devemos brincar. Relembrar brincadeiras antigas e propor brincar de:
amarelinha, peteca, corrida com obstáculos etc.
Recursos:
-
Computador/celular com internet, livro didático, lápis de cor, lápis de
escrever, borracha.
GEOGRAFIA
Tema da aula: Inverno
e verão
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube “Roupa de inverno e
roupa de verão para crianças”, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=xYogWdoFOdY
- Atividades: Livro didático de Geografia (p. 74, 75 e 76).
Depois fazer um desenho no caderno das roupas que utilizamos durante o período
do inverno e do verão.
Recursos:
-
Computador/celular com internet, lápis, borracha, livro didático de Geografia,
caderno, lápis de cor.
DIA 19/10/2021 (TERÇA-FEIRA)
LÍNGUA PORTUGUESA
Tema da aula: Revisando as famílias silábicas N - P
- R
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube
“Família Silábica (B a Z) - Alfabetização Infantil- Vídeo Educativo”,
disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=-fBtDE_ZggE
- Atividade:
Resolver as atividades impressas, relembrando as famílias silábicas elencadas.
Recursos:
- Computador/celular com internet, lápis, borracha e material impresso.
MATEMÁTICATema da aula: Subtração e tratamento da informação
Procedimentos/estratégias:
- Vídeos no
YouTube “Subtração para crianças com dinossauros”, disponível em: https://youtu.be/yEq6MIbYuTA e “Matemática
caderno mágico – Interpretar gráficos”, disponível em: https://youtu.be/PczJAqT6clo
-
Atividades:
1. Subtração: auxiliar a criança a realizar a
subtração, explicando para ela que o número que vem após o sinal de menos ( - ), é a quantidade de elementos que
deverá ser riscada ou marcada com um X e que o restante dos elementos que
sobrarem sem marcação, é o resultado da operação que deve ser registrado após o
sinal de igual ( = ).
2. Gráfico
do folclore: explicar para a criança que cada coluna, ou “predinho” como a
professora chama em sala também, atinge uma certa altura, porque corresponde ao
número de votos que cada personagem recebeu. Fazer a criança utilizar uma régua
se necessário para verificar a quantidade de votos e auxiliá-la a responder as
questões.
Recursos:
- Computador/celular
com internet, lápis, borracha, apontador, lápis de cor, atividades impressas.
DIA 20/10/2021 (QUARTA-FEIRA)
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA (APOIO PEDAGÓGICO)
Tema da aula: Formação de palavras e sequência
numérica
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube “FAMÍLIA
SILÁBICA DO V - VA VE VI VO VU”, disponível em:
https://youtu.be/qxgpq71UabE
Com ajuda de um adulto fazer as atividades impressas e colar
no caderno de Português:
Ler o texto e pintar seguindo o enunciado da atividade;
Ler as sílabas e formar palavras seguindo os numerais
abaixo;
Caçar as sílabas formando os nomes dos desenhos que estão ao
redor;
Recortar e colar a sequência dos numerais.
Recursos:
- Computador/celular com internet, lápis, borracha, atividade impressa,
lápis de cor.
CIÊNCIAS
Tema da aula: Atividade avaliativa
Procedimentos/estratégias:
- Para os alunos remotos, vídeos do YouTube “Aprendendo as
partes das plantas e suas funções”, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=SKPd7EcdjgQ
e “As partes do corpo humano
para crianças”, disponível
em: https://www.youtube.com/watch?v=qelEiERtEUY
- Atividade:
Atividade avaliativa de Ciências.
Recursos:
- Computador/celular com internet, atividades impressas, lápis de
escrever, borracha e lápis de cor.
DIA 21/10/2021 (QUINTA-FEIRA)
LÍNGUA PORTUGUESA
Tema da aula: Pesquisa: letra Z
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube “Letra Z – Letras –
Os Pequerruchos Almanaque”, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=lXwRHNFGHdI
-
Atividades: Livro didático de Língua Portuguesa (p. 222 até 228).
Recursos:
- Computador/celular com internet, livro didático de Língua Portuguesa,
lápis de escrever, borracha e lápis de cor.
MATEMÁTICA
Tema da aula: Revisando as dezenas
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube “Família numérica até o 40”, disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=UT6bJAk2VYQ
- Atividades impressas.
Recursos:
- Computador/celular com internet, lápis, borracha, atividades impressas e caderno de Matemática.
DIA 22/10/2021 (SEXTA-FEIRA)
LÍNGUA PORTUGUESA
Tema da aula: Letra Q
Procedimentos/estratégias:
- Vídeo do YouTube
“LETRA Q - Vamos cantar e escrever?”, disponível:
https://www.youtube.com/watch?v=TP4rt50UXjU.
- Atividades: Livro didático de Língua Portuguesa, p. 236,
237 e 238 e atividade impressa da letra Q (ditado recortado).
Recursos:
- Computador/celular com internet,
lápis, borracha, apontador, livro didático de Língua Portuguesa e atividades
impressas.
MATEMÁTICA
Tema da aula: Situações-problema e tratamento da
informação
Procedimentos/estratégias:
- Vídeos
do YouTube “Exercícios de subtração – Aprender subtração com o Dino e com a
Saury – Matemática para crianças”, disponível em https://youtu.be/nOvXPFkaxJs e “Matemática
caderno mágico – Interpretar gráficos”, disponível em: https://youtu.be/PczJAqT6clo
- Atividades:
1. Fazer
a leitura das situações problema e questionar a criança sobre qual cálculo ela
usaria para resolver a questão, adição ou subtração. Questioná-la também por quê
escolheu esta operação.
2. Gráfico
do lanche: explicar para a
criança que cada coluna, ou “predinho” como a professora chama em sala também,
atinge uma certa altura, porque corresponde ao número de votos que cada lanche
recebeu. Fazer a criança utilizar uma régua se necessário para verificar a
quantidade de votos e auxiliá-la a responder as questões.
Recursos:
- Computador/celular com internet, lápis, borracha, apontador, lápis de
cor, tesoura, cola e atividades impressas.
